martes, 22 de octubre de 2013

¿Por qué hacen fotos en clase los profesores? ¿Qué razones puede haber?


Una persona "mala", ¿es mala debido a la trayectoria que ha vivido? ¿o debido a la trayectoria que ha vivido es mala?

¿Cómo y por qué cambia tanto una persona según los acontecimientos (buenos y malos) que le hayan sucedido en la vida?

¿Cómo podemos saber la forma en la que ve el mundo el niño mediante los dibujos que realiza?

¿Piensas que el desarrollo siempre tiene relación con el suceso anterior que has vivido? ¿Qué relación tiene esto con la epigénesis?

¿Una persona se desarrolla porque aprende nuevos conceptos o aprende para poder desarrollarse?

¿La enseñanza a su vez implica un aprendizaje a la persona que enseña?

¿Qué piensas acerca de que a los niños se les saque fuera del aula (clases de apoyo, programas de diversificación) con el fin de reforzar su aprendizaje? ¿Facilita el desarrollo del niño con respecto a la integración en el aula?